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教師對照黨章黨規個人自我剖析材料范文

更新:2023-09-17 19:53:54 高考升學網

根據學校黨支部“不忘初心 牢記使命”主題教育的統一部署和要求,在學習黨章、黨規的過程中,邊學習、邊對照、深刻檢視自身存在的問題,勇于自我批評和自我革命,深挖根源上存在的各種問題,達到不斷提高自身的政治修養的目標,本人對照黨章和黨規進行了對照檢查,現將存在的主要問題總結如下。

一、在對待政治學習上積極性不高,缺少主觀努力,存在被動學習、應付學習的現象。

《黨章》在黨員的義務第一條中要求每個黨員“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀、,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領。”作為一名黨員,應該熟知黨的基本知識,深刻領會黨的路線、方針、政策,要具備比一般群眾更高的政治素質、業務能力,才能夠在實際工作中,給群眾樹立榜樣和表率,才能夠建立黨員的威信,才能夠帶領群眾干好工作,這一切需要自身不斷學習、進步、提高。回想入黨的這些年來,自己的自主學習意識一直不強,在每次的政治學習活動中,僅僅滿足于完成上級布置的學習任務,從沒有主動的拿起一本書、從沒有認真的研讀過黨的基本知識、路線、方針、政策,久而久之,自己變得頭腦簡單,知識淺薄,能力不足,陷入了一種極度的本領恐慌中而不自知、不自省。

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二、在反對“四風”問題上不堅決、不徹底,存在形式主義和享樂主義。

首先,在工作上存在形式主義。對待工作,缺少腳踏實地的干勁,存在應付心理,得過且過,貪圖安逸,不愿意直面困難,缺乏擔當和勇氣。對待自己分管的工作,沒能靜下心來認真的思考如何改進和提高,總是陷于頭痛醫頭、腳痛醫腳的被動境地。

第二,在工作和生活上,貪圖安逸和享受,安于現狀,缺乏憂患意識和創新精神,存在享樂主義。

《中國共產黨廉潔自律準則》在黨員廉潔自律規范第三條中要求“堅持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節約。”但是自己在些年的工作和生活中,變得越來越圓滑,在生活中對物質的需求越來越高,對工作的要求卻越來越低,對自身的要求也越降越低,造成自己在工作上不思進取,上畏縮不前。

三、整改措施

1. 首先要解決上的問題。是根本,在今后的學習中,自己要加強主動學習的意識,提高學習的深度,不但要學進去,還要鉆進去,在學習中不斷改造自己的世界觀和價值觀,提高自己的黨性修養。

2. 向英雄、模范學習。認真學習他們的光榮事跡,感受他們偉大的情懷和高尚的品德,向他們看齊,不斷提高自己的個人品德修養。

3. 繼續學習黨章、黨規,特別是黨的組織紀律方面的相關規定,提高自己的組織觀念、紀律觀念,對黨和人民要滿懷敬畏知心,對自己的政治生命要倍加珍惜,不能做有損黨的榮譽的事。

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