汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

更新：2023-09-17 07:19:54 高考升學(xué)網(wǎng)

一、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的；這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

院系	專業(yè)
人文社科系	中文教育、政治教育、歷史教育、心理教育等
自然科學(xué)系	數(shù)學(xué)教育、生物教育、化學(xué)教育、物理教育、地理教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)教育、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）等
機(jī)電工程系	應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、機(jī)電一體化等
計(jì)算機(jī)系	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
外語(yǔ)系	英語(yǔ)教育、二年制小學(xué)英語(yǔ)教育（高職）、三年制小學(xué)教育（英語(yǔ)方向）、商務(wù)英語(yǔ)，成人業(yè)余和脫產(chǎn)英語(yǔ)教育等
經(jīng)濟(jì)管理系	國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、旅游管理、中文秘書(shū)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等
藝術(shù)體育系	美術(shù)、音樂(lè)、體育藝術(shù)設(shè)計(jì)
學(xué)前教育系	中專層次的幼兒園教育專業(yè)、幼兒教育（美術(shù)方向）、幼兒教育（音樂(lè)方向）、幼兒教育（英語(yǔ)方向）專業(yè)，以及大專層次的學(xué)前教育（英語(yǔ)方向）專業(yè)

三、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)有哪些

序號(hào)	專業(yè)名稱	推薦人數(shù)
1	建筑工程管理	4.5(68人)
2	會(huì)計(jì)電算化	4.8(62人)
3	計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造	4.1(38人)
4	英語(yǔ)教育	4.6(36人)
5	商務(wù)英語(yǔ)	4.4(32人)
6	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	3.7(32人)
7	軟件技術(shù)	4.1(31人)
8	數(shù)學(xué)教育	4.1(28人)
9	金融與證券	3.9(28人)
10	機(jī)電一體化技術(shù)	4.1(27人)