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2025年小學清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動方案

更新:2023-09-20 08:39:03 高考升學網(wǎng)

為了緬懷革命先烈豐功偉績,引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程,大力弘揚愛國主義精神,進一步深化“做一個有道德的人”主題活動,根據(jù)xx區(qū)文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日·清明”的文件精神,我校決定在今年清明節(jié)期間組織廣大學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。為確保活動順利開展,特制定如下方案。

2025年小學清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動方案

  一、活動目的:

以清明節(jié)為契機,以立德樹人為根本任務,借助網(wǎng)絡簽名寄語的形式,充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動形象地進行“中國夢”學習教育,引導未成年人緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感,激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習、成長成材。

  二、活動時間:4月3日至4月12日

  三、活動內(nèi)容及安排:

  一)利用“國旗下的講話”開展清明文化宣傳活動

時間:4月1日升旗儀式

  二)開展“清明”節(jié)日小報評選活動

4--6年級各班組織學生制作“清明”節(jié)日小報,每班挑選2份作品于4月1日中午12點前上交大隊部評選。“清明”節(jié)日小報內(nèi)容可以是清明節(jié)的來歷、民俗、風情、傳說、歷史故事、還可以是英烈故事、緬懷英烈感言等。4月2日--4月12日優(yōu)秀作品展覽。

  三)開展“清明祭英烈 放飛中國夢”主題班隊會活動

通過講故事、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式,引導學生緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進學生愛祖國、愛人民、愛中華民族的'情感,激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念。

時間:4月1日班會課

  四)開展“網(wǎng)上祭先烈”活動

組織學生積極登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,利用“網(wǎng)上祭先烈”的互動臺,通過網(wǎng)上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言,進行網(wǎng)上祭奠或發(fā)表祭奠感言,表達對先烈的感恩和敬仰。3-6年級學生可以利用電腦課,在電腦老師指導下完成。1-2年級學生有條件的在家長的指導下完成。(注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名)。

五) 在活動期間,利用紅領(lǐng)巾廣播站每天播放一個英雄故事,向同學們介紹先烈的英雄事跡,緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。

  清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動方案【2】

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動,深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動,是網(wǎng)絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡不受時間、空間限制的優(yōu)點,最大限度地滿足全校學生,教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業(yè)績,銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程,珍惜今天來之不易的和生活,表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念,激勵學生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。

  活動安排:

一、活動倡議:大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓,向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。

二、以班級為單位,登陸學校網(wǎng)站,進入英烈館,學習英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻花、留言,寄托少先隊員的深深哀思。

三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成,1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統(tǒng)計好獻花人數(shù)和留言人數(shù),并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

四、鼓勵學生向家長宣傳,帶領(lǐng)家長一起進入我們學校鏈接的英烈館,將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

五、校園小廣播每天播放一個英雄故事,向同學介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學習對先烈的尊敬,對現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國努力的精神。

六、開展“學英烈,勇敢面對自己的缺點”活動,讓每個孩子認識自己的一個缺點,并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃,并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。

七、借助“清明節(jié)祭祖”活動,讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關(guān)俗,留下資料或圖片,回到班級進行交流學習,豐富大家對清明節(jié)的認識,引導孩子緬懷去世親人。

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