傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　　(3)校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2、活動形式：

　　(1)宣讀倡議書

　　(2)環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

　　(3)問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念;

　　(4)環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;