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揚州市職業(yè)大學是幾本招生?是一本還是二本大學

更新:2023-09-19 06:24:52 高考升學網(wǎng)

1、揚州市職業(yè)大學是幾本招生

不是本科,屬于專科。根據(jù)揚州市職業(yè)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,揚州市職業(yè)大學不是本科,屬于專科高校,淮左名都,明月湖畔,德馨滿園,匠心鑄校。揚州市職業(yè)大學坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚州,可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學堂,在中國高等教育發(fā)展的新形勢下,先后與揚州市廣播電視大。

2、揚州市職業(yè)大學開設(shè)專業(yè)一覽表

揚州市職業(yè)大學開設(shè)專業(yè)有休閑農(nóng)業(yè)、園林工程技術(shù)、風景園林設(shè)計、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、體育運營與管理、體育教育、運動訓練、人力資源管理、現(xiàn)代文秘、新聞采編與制作、學前教育、小學教育(綜合文科方向)、小學教育(綜合理科方向)、視覺傳播設(shè)計與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、應(yīng)用德語、應(yīng)用英語、商務(wù)日語、商務(wù)英語、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、護理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、市場營銷、測繪地理信息技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、國土測繪與規(guī)劃、工程測量技術(shù)、國土資源調(diào)查與管理、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、服裝陳列與展示設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、電子信息工程技術(shù)、光伏材料制備技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、光電應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、信息統(tǒng)計與分析

揚州市職業(yè)大學包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
園林園藝學院 休閑農(nóng)業(yè) 專科
園林工程技術(shù) 專科
風景園林設(shè)計 專科
園藝技術(shù) 專科
園林技術(shù) 專科
體育學院 體育運營與管理 專科
體育教育 專科
運動訓練 專科
人文學院 人力資源管理 專科
現(xiàn)代文秘 專科
新聞采編與制作 專科
師范學院 學前教育 專科
小學教育(綜合文科方向) 專科
小學教育(綜合理科方向) 專科
藝術(shù)學院 視覺傳播設(shè)計與制作 專科
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 專科
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 專科
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 專科
音樂表演 專科
外國語學院 應(yīng)用德語 專科
應(yīng)用英語 專科
商務(wù)日語 專科
商務(wù)英語 專科
醫(yī)學院 助產(chǎn) 專科
藥學 專科
醫(yī)學檢驗技術(shù) 專科
護理 專科
經(jīng)濟貿(mào)易學院 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 專科
金融管理 專科
大數(shù)據(jù)與會計 專科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 專科
旅游學院 酒店管理與數(shù)字化運營 專科
旅游管理 專科
管理學院 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 專科
現(xiàn)代物流管理 專科
電子商務(wù) 專科
市場營銷 專科
資源與環(huán)境工程學院 測繪地理信息技術(shù) 專科
環(huán)境工程技術(shù) 專科
國土測繪與規(guī)劃 專科
工程測量技術(shù) 專科
國土資源調(diào)查與管理 專科
環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) 專科
信息工程學院 計算機應(yīng)用技術(shù) 專科
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
軟件技術(shù) 專科
紡織服裝學院 服裝陳列與展示設(shè)計 專科
服裝設(shè)計與工藝 專科
服裝與服飾設(shè)計 專科
生物與化工工程學院 應(yīng)用化工技術(shù) 專科
藥品生產(chǎn)技術(shù) 專科
食品營養(yǎng)與檢測 專科
電子工程學院 電子信息工程技術(shù) 專科
光伏材料制備技術(shù) 專科
應(yīng)用電子技術(shù) 專科
現(xiàn)代通信技術(shù) 專科
光電應(yīng)用技術(shù) 專科
土木工程學院 建筑工程技術(shù) 專科
工程造價 專科
道路與橋梁工程技術(shù) 專科
建筑裝飾工程技術(shù) 專科
房地產(chǎn)經(jīng)營與估價 專科
供熱通風與空調(diào)工程技術(shù) 專科
電氣與汽車工程學院 汽車制造與試驗技術(shù) 專科
機電一體化技術(shù) 專科
電氣自動化技術(shù) 專科
汽車檢測與維修技術(shù) 專科
機械工程學院 模具設(shè)計與制造 專科
工業(yè)機器人技術(shù) 專科
機械制造及自動化 專科
數(shù)控技術(shù) 專科
數(shù)學學院 信息統(tǒng)計與分析 專科
江蘇城市職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學
江蘇第二師范學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
江蘇第二師范學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學
江蘇科技大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
江蘇海洋大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學
江蘇大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
江蘇警官學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

3、揚州市職業(yè)大學2023年最新簡介

淮左名都,明月湖畔,德馨滿園,匠心鑄校。揚州市職業(yè)大學坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚州,可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學堂,在中國高等教育發(fā)展的新形勢下,先后與揚州市廣播電視大學、揚州教育學院、揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院等17所學校和1個研究所合并辦學,是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校。學校現(xiàn)有全日制在校生16000多人,成人業(yè)余和開放教育在校生11,000多人,設(shè)有22個教學單位,21個黨政群團部門,5個教學輔助單位。學校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓,全面實施“黨建引領(lǐng)、質(zhì)量立校、人才強校、科技興校”四大戰(zhàn)略,著力推進“立德樹人、管理改革、基礎(chǔ)保障、開放提升”四項工程,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。學校環(huán)境優(yōu)美、辦學條件完善。總占地1,100余畝,校舍建筑面積45萬多方米,綠化覆蓋率高達45%,被譽為“公園式大學”。現(xiàn)有實驗實訓室317個,教學儀器設(shè)備總值2.1億元。圖書館紙質(zhì)圖書166萬冊,電子圖書240萬冊(本地鏡像96萬冊),中外文紙質(zhì)期刊4800多種。智慧校園集教學資源庫系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校內(nèi)生活A(yù)pp臺等于一體。學校專業(yè)眾多、學科門類齊全。開設(shè)有農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)17個大類,68個專業(yè)。學校堅持“質(zhì)量立校”,教育教學成果豐碩。現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)5個,中央財政支持建設(shè)的專業(yè)4個;省級品牌專業(yè)1個,省級高水骨干專業(yè)4個,省級重點專業(yè)群6個,省級專業(yè)8個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地3個;國家級實訓基地2個,省級實訓基地5個,省級產(chǎn)教深度融合實訓臺2個,生產(chǎn)性實訓基地7個;國家在線開放課程1門,國家精品課程1門,省級在線開放課程12門,省級精品課程21門;出版教材、編寫講義353部(種),其中國家規(guī)劃教材13部,省級精品教材12部,省重點教材13本;榮獲江蘇省高等教育教學成果一等獎3項,二等獎8項;獲得江蘇省大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目238個;國家級和省級大學生各類知識競賽、職業(yè)技能競賽獲獎432項。年來,學校畢業(yè)生均就業(yè)率達99%以上。學校堅持“人才強校”,師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有教職工1200多人,專任教師1000人,其中具有博士和碩士學位的教師782人,正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員72人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員425人。有全國優(yōu)秀教師1人,省“333工程”培養(yǎng)對象25人,省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象1人,省“青藍工程”培養(yǎng)對象51人,江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人,揚州市有突出貢獻的中青年專家15人,江蘇省優(yōu)秀教學團隊1個,江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個,江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中具有“雙師型”素質(zhì)的教師占85%以上。學校堅持“科技興校”,科研服務(wù)能力強勁。建設(shè)有省級工程研發(fā)中心4個,省級雙創(chuàng)示范基地1個,市級工程研發(fā)中心8個;建成揚州市智能制造先進技術(shù)示范中心、石柱山康養(yǎng)城附屬醫(yī)院、省服裝設(shè)計與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教深度融合實訓臺、省國土資源勘測與環(huán)境保護實訓臺、金方圓培訓學院等產(chǎn)教深度融合臺(中心),積極參與“雙創(chuàng)示范”工作,充分發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢;五年來,開展面向中小企業(yè)的科技服務(wù)項目400余項;主持或參與市級及市級以上科研項目350多項,其中省級項目43項;獲得各級各類科研獎勵330多項,其中教育部科技進步二等獎1項,省科技進步三等獎1項,梁希林業(yè)科學技術(shù)二等獎1項,省五個一工程優(yōu)秀作品獎1項,省哲學社會科學三等獎3項;共發(fā)表論文2600多篇,其中SCI、EI、ISTP收錄80篇,核心期刊300多篇;取得國家專利169項,其中發(fā)明專利15項;組織學術(shù)報告100多場次。學校堅持“開放辦校”,國際交流日益廣闊。與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國高校建立中外合作辦學項目和海外本科直通車項目達10個。積極響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略號召,與東盟國家、葡語系國家、非盟國家、中亞、南亞國家的教育部門建立合作關(guān)系,設(shè)立留學生項目,開展技術(shù)技能培訓和學歷教育,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才服務(wù),為揚州企業(yè)海外分支機構(gòu)培養(yǎng)本土化人才。每年選派優(yōu)秀師生赴海外研修、交流,實施國際教育合作高質(zhì)量發(fā)展。百余年樹人,薪火相傳;百余載耕耘,桃李芬芳。學校堅持育人為本,培養(yǎng)了一批批杰出人才,其中有中國工程院院士程順和、國家行政學院原副院長周文彰、中國工藝美術(shù)大師張來喜、高毅進、文學評論家王干、書法篆刻家朱天曙、江蘇匯金集團董事長朱明亮、牧羊集團董事長范天銘、揚建集團董事長曹德榮、華建集團總經(jīng)理宗有農(nóng)等等。他們在各個不同領(lǐng)域建功立業(yè)、報效國家。學校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校,榮獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省教育人才工作先進單位、江蘇省科技工作先進單位、江蘇省國際交流先進高校、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省安校園、江蘇省園林式校園、江蘇省大學生軍訓工作先進單位、全國高職院校心理健康教育先進單位、江蘇省高校文明食堂和國家公共機構(gòu)節(jié)能示范單位和江蘇省高等學校后勤行業(yè)先進集體等多項稱號。新啟迪新動力,創(chuàng)造新發(fā)展。學校第二次黨代會提出了今后五年學校工作的總體目標:堅持黨對學校的全面領(lǐng)導,以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,全面完成學校提出的各項重大任務(wù),在人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍水、科技服務(wù)地方能力、綜合管理效能等方面再上新臺階,力爭籌建應(yīng)用型本科院校工作取得新突破,為譜寫揚州市職業(yè)大學高質(zhì)量發(fā)展的新篇章而努力奮斗!(數(shù)據(jù)截至2019年8月)

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