發布背景

　　為國家提供決策參考

　　自起，國家教育發展研究中心、上海教科院、中國教科院、成都教科院組成聯合課題組，合作開展15個副省級城市教育現代化發展水評價比較研究，為國家和15個副省級城市設計加快實現教育現代化的重要制度提供決策參考。，課題組完成了首份課題研究報告，今年是報告第二度出爐。

　　29日，教育部教育發展研究中心發布了《全國15個副省級城市教育現代化監測評價與比較研究報告(2015)》，針對教育事業發展、教育公和教育條件保障指數等一系列指標進行了排名和對比。《報告》指出，在各項指標中，成都市“幾者兼顧較好，水均較高”。其中，在綜合反映各級各類教育普及程度和教育質量的教育發展水指數一項上，成都在15個副省級城市中居于榜首。教育公指數一項，成都排名第三。