記者23日從中國教育部獲悉，截至底，共有1302個縣(市、區(qū))通過國家教育督導評估認定，完成2020年督導目標的47%。

一年來，國務院教育督導委員會辦公室對545個縣(市、區(qū))進行督導評估認定，對757個均衡縣開展監(jiān)測復查，對1600個縣進行過程性評估。上海、北京、天津、江蘇、浙江5省(市)所有縣級單位全部通過國家督導評估認定。廣東、湖北、福建三省通過認定的縣(市、區(qū))比例均超過80%。

據(jù)悉，中國義務教育總投入達到1.42萬億元人民幣，其中國家財政性教育經費達到1.36萬億元，比上年增長約1000億元。

教育部教育督導團辦公室主任何秀超表示，教育督導注重解決熱點難點問題，例如通過擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面、合理劃片、對口入學、陽光招生等舉措緩解擇校熱，通過深化課程教學改革和評價體系改革減輕學生過重課業(yè)負擔，通過建立全納體系、關愛體系、同城待遇、擴大免費范圍等措施保障殘疾兒童、留守兒童、隨遷子女、貧困兒童等特殊群體的受教育權。

何秀超說，盡管義務教育均衡發(fā)展取得了新突破，但距離《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》提出的預定目標，還存在不少問題。主要表現(xiàn)在學校布局調整不合理、農村學校辦學條件差、農村學校教師隊伍建設滯后、部分學校管理水和資源使用率低等方面。

據(jù)悉，有關部門下一步將把促進義務教育均衡發(fā)展納入各級黨政領導政績考核，建立健全推進責任制，實現(xiàn)義務教育在更大范圍、更高標準、更有質量的均衡發(fā)展。