特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構,兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作,到各地康復機構從事康復訓練工作,也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構做行政管理工作。

特殊教育專業(yè)簡介

特殊教育專業(yè)主要學習教育學、特殊教育學、心理學的基本理論和基本知識;接受特殊教育、教學和特殊教育研究的基本訓練,獲得特殊教育教學、特殊需要教育康復的相關知識和能力;具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng);初步具備從事特殊教育教學、管理、科研和社會工作能力。具有合理的知識結構、較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。

特殊教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

特殊教育招生比較“冷”,就業(yè)市場上卻異常“熱”,因為中國國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視,特殊教育師資和工作人員極度匱乏,所以,當特殊教育生四年后畢業(yè)時,基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè),考研深造也比其他專業(yè)容易得多。

以華東師范大學為例,2008年該校的特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率是100%,其中1/3人繼續(xù)讀研,1/3人到地方高校任教,1/3人到黨政機關和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作,而真正到地方聾啞學校就業(yè)的好像只有一人。當然,如果是一般院校的畢業(yè)生,大部分還是到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。

另外,年來一些體育學院也開始招收特殊教育本科專業(yè),其是除了讓學生掌握特殊教育的基本知識外,還要讓學生了解殘疾人體育教學、運動訓練、體育競賽等相關知識和組織辦法,畢業(yè)生就業(yè)方向是在殘疾人體育教學、體育組織與體育管理方面從事相關工作。