清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
　　
　　指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的俗。
　　
　　問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
　　
　　蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題
　　
　　設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。
　　
　　二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，
　　
　　一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。
　　
　　設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
　　
　　三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:
　　
　　奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
　　
　　設(shè)計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。
　　
　　四班會總結(jié):
　　
　　用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。
　　
　　班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。