今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于遼寧師范大學在廣東錄取分數線的問題，包含遼寧師范大學在廣東錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將遼寧師范大學在廣東五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、遼寧師范大學在廣東錄取分數線是多少

遼寧師范大學在廣東的歷年錄取分數從低到高的區間為448分至521分，錄取位次在134397 至33474排名區間,廣東的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考遼寧師范大學。

1、遼寧師范大學在廣東2022年歷史最低錄取分數線是502分，最低錄取排名位次在39965名;

2、遼寧師范大學在廣東2021年歷史最低錄取分數線是514分，最低錄取排名位次在40206名;

3、遼寧師范大學在廣東2022年物理最低錄取分數線是513分，最低錄取排名位次在121726名;

4、遼寧師范大學在廣東2021年物理最低錄取分數線是513分，最低錄取排名位次在116479名;

5、遼寧師范大學在廣東2020年理科最低錄取分數線是496分，最低錄取排名位次在111833名;

二、遼寧師范大學在廣東2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、遼寧師范大學在廣東2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	廣東	歷史+不限	歷史	502	39965	4	本科
2022	廣東	物理+不限	物理	513	121726	3	本科

2、遼寧師范大學在廣東2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	廣東	歷史+不限	歷史	514	40206	4	本科
2021	廣東	物理+不限	物理	513	116479	3	本科

3、遼寧師范大學在廣東2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	廣東	-	理科	496	111833	3	本科
2020	廣東	-	文科	513	33779	4	本科

4、遼寧師范大學在廣東2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	廣東	-	理科	448	134397	3	本科
2019	廣東	-	文科	527	33474	4	本科

5、遼寧師范大學在廣東2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	廣東	-	理科	475	94432	3	本科
2018	廣東	-	文科	521	34038	4	本科

哈爾濱理工大學和遼寧師范大學哪個好 2024分數線排名對比

遼寧師范大學的生物技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧師范大學和山西醫科大學哪個好 2024分數線排名對比

南京財經大學和遼寧師范大學哪個好 2024分數線排名對比

遼寧師范大學和云南財經大學哪個好 2024分數線排名對比

石家莊鐵道大學和遼寧師范大學哪個好 2024分數線排名對比

遼寧師范大學和西安文理學院哪個好 2024分數線排名對比

遼寧師范大學海華學院的數字媒體技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧師范大學在浙江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

遼寧師范大學海華學院和華北理工大學輕工學院哪個好 2024分數線排名對比

遼寧師范大學在青海高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

遼寧師范大學的酒店管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、遼寧師范大學學校師資介紹和最新簡介

遼寧師范大學是一所省屬重點大學，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省“雙一流”建設“國內高水大學”重點建設高校、教育部“卓越中學教師培養計劃”實施學校、遼寧省教育事業發展聯盟理事長單位，是遼寧省基礎教育師資培養與繼續教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區經濟建設與社會發展需要的科研基地，現已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。 作為新中國誕生后首批建立的高等師范院校之一,學校始建于1951年9月，初建時為旅大師范專科學校。1953年4月，更名為大連師范專科學校。1958年7月，大連師范專科學校和大連外國語專科學校合并，組建大連師范學院。1960年7月，更名為遼寧師范學院。1983年12月，更名為遼寧師范大學。 70年來，學校與祖國共奮進，與時代同發展，砥礪耕耘，自強不息，先后為國家和社會培養了25萬余名合格人才。學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，秉承“厚德博學、為人師表”校訓，秉持“以人為本、質量至上”辦學理念，在培養科學精神與人文精神相融合、實踐能力強的高級專門人才的同時，積極致力于現代教師。