今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州錄取分數線的問題，包含鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州錄取分數線是多少

鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州的歷年錄取分數從低到高的區間為340分至445分，錄取位次在155956 至64301排名區間,貴州的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考鄭州幼兒師范高等專科學校。

1、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2022年理科最低錄取分數線是345分，最低錄取排名位次在145785名;

2、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2021年理科最低錄取分數線是344分，最低錄取排名位次在149918名;

3、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2020年理科最低錄取分數線是371分，最低錄取排名位次在142438名;

4、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2019年理科最低錄取分數線是340分，最低錄取排名位次在155956名;

5、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2018年理科最低錄取分數線是353分，最低錄取排名位次在148358名;

二、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	貴州	理科	345	145785	5	專科
2022	貴州	文科	436	65965	15	專科

2、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	貴州	理科	344	149918	5	專科
2021	貴州	文科	445	64301	15	專科

3、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	貴州	理科	371	142438	5	專科
2020	貴州	文科	435	68645	15	專科

4、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	貴州	理科	340	155956	3	專科
2019	貴州	文科	389	89071	17	專科

5、鄭州幼兒師范高等專科學校在貴州2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	貴州	理科	353	148358	3	專科
2018	貴州	文科	445	67376	7	專科

鄭州幼兒師范高等專科學校是一本還是二本,招生批次有哪些專業

鄭州幼兒師范高等專科學校在河南預估錄取分數線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校在甘肅錄取分數線是多少？2024最低位次排名

鄭州幼兒師范高等專科學校是幾本大學,什么類型檔次的院校

鄭州幼兒師范高等專科學校在寧夏預估錄取分數線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校在山東預估錄取分數線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽預估錄取分數線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校在甘肅預估錄取分數線2024年多少分

鄭州幼兒師范高等專科學校在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

鄭州幼兒師范高等專科學校在河南高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

鄭州幼兒師范高等專科學校甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上鄭州幼兒師范高等專科學校2024高考最低錄取分數線

三、鄭州幼兒師范高等專科學校學校師資介紹和最新簡介

鄭州幼兒師范高等專科學校坐落于河南省會鄭州市，創建于1954年，郭沫若先生為學校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水綜合評估且達到優秀等級的師范學校，是中國和聯合國兒童基金會合作項目學校，是全國示范性職業教育集團（聯盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓中心，河南省學前融合教育發展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，河南省職業院校骨干教師培訓基地，河南省職業院校“雙師型”教師培養培訓基地，河南省教育學會幼兒教育專業委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業委員會秘書處所在單位。學校始終堅持辦學方向，立足地方，面向全國，服務學前教育發展和地方經濟社會建設；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學前教育為引領、藝術教育為、各專業協調發展的專業體系；培養德智體美勞全面發展、熱愛學前教育事業的幼兒教師和其他應用型專門人才；致力于建成在學前教育領域有較大影響、在省內外起引領作用的高等專科學校。建校以來，學校為社會輸送了15萬名合格的幼兒。