今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海師范大學天華學院在遼寧錄取分數線的問題，包含上海師范大學天華學院在遼寧錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將上海師范大學天華學院在遼寧五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海師范大學天華學院在遼寧錄取分數線是多少

上海師范大學天華學院在遼寧的歷年錄取分數從低到高的區間為413分至496分，錄取位次在85429 至17794排名區間,遼寧的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考上海師范大學天華學院。

1、上海師范大學天華學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是464分，最低錄取排名位次在20346名;

2、上海師范大學天華學院在遼寧2021年歷史最低錄取分數線是503分，最低錄取排名位次在20145名;

3、上海師范大學天華學院在遼寧2022年物理最低錄取分數線是413分，最低錄取排名位次在85429名;

4、上海師范大學天華學院在遼寧2019年理科最低錄取分數線是439分，最低錄取排名位次在72125名;

5、上海師范大學天華學院在遼寧2018年理科最低錄取分數線是435分，最低錄取排名位次在72007名;

二、上海師范大學天華學院在遼寧2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、上海師范大學天華學院在遼寧2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	464	20346	2	本科
2022	遼寧	-	物理	413	85429	2	本科

2、上海師范大學天華學院在遼寧2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	遼寧	-	歷史	503	20145	5	本科

3、上海師范大學天華學院在遼寧2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	遼寧	-	理科	439	72125	5	本科

4、上海師范大學天華學院在遼寧2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	435	72007	5	本科
2018	遼寧	-	文科	496	17794	6	本科

5、上海師范大學天華學院在遼寧2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	遼寧	-	文科	503	19099	3	本科

湖南財政經濟學院和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

上海師范大學天華學院和西安外事學院哪個好 2024分數線排名對比

上海師范大學天華學院在山西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

上海師范大學天華學院和湖北恩施學院哪個好 2024分數線排名對比

青海師范大學和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

上海師范大學天華學院的計算機科學與技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海師范大學天華學院和南昌交通學院哪個好 2024分數線排名對比

北京石油化工學院和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

佳木斯大學和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

河北醫科大學臨床學院和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

黑龍江工程學院和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

大連大學和上海師范大學天華學院哪個好 2024分數線排名對比

三、上海師范大學天華學院學校師資介紹和最新簡介

上海師范大學天華學院（Shanghai Normal University TIANHUA College）于2005年4月經國家教育部批準建校，是一所全日制民辦本科院校，獨立招生，獨立頒發畢業文憑，符合要求的學生按國家有關規定頒發學士學位。學校位于上海、江蘇和浙江三省交界之處——上海市嘉定區，與上海市區有地鐵11號線相通，隨著城際高速鐵路的建成，學校與長三角及全國的大中型城市的交通十分便捷。學校占地501畝，建筑面積26.5萬方米，教學設施先進，運動場地寬敞，校園環境優美，四周天然河道環繞，綠化面積達11萬方米，常年綠樹掩映，花草芬芳，是大學生理想的學習場所。 天華學院的發展定位為：建設以教育類、工科類和健康類專業為主體、文理和經管為兩翼、多學科協調發展的國內一流、鮮明的應用技術型民辦本科院校，堅持走文化立校的育人之路，形成鮮明教育國際化，培養“專、通、雅”協調發展，富有競爭能力的應用型人才，適應上海及長三角地區的初等教育、先進制造業和現代服務業發展對人才的需求。基于未來的目標定位，又經歷十多年探索之路，學校逐漸形成自身的發展理念：建設文化天。