今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為341分至341分，錄取位次在56262 至53453排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考同濟大學(xué)浙江學(xué)院。

1、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是348分，最低錄取排名位次在53453名;

2、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是364分，最低錄取排名位次在53878名;

3、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是341分，最低錄取排名位次在56262名;

二、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	348	53453	20	本二A

2、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	364	53878	20	本二A

3、同濟大學(xué)浙江學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	341	56262	20	本二A

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在上海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

同濟大學(xué)浙江學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

同濟大學(xué)浙江學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

同濟大學(xué)浙江學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

同濟大學(xué)浙江學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

同濟大學(xué)浙江學(xué)院在北京預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

三、同濟大學(xué)浙江學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

同濟大學(xué)浙江學(xué)院于2008年5月經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)成立，由同濟大學(xué)、宏達(dá)控股集團有限公司和嘉興市教育發(fā)展投資有限責(zé)任公司合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作的具有獨立法人資格、舉辦全日制本科學(xué)歷教育的獨立學(xué)院。學(xué)校依托百年名校同濟大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢設(shè)置專業(yè)。學(xué)校設(shè)有土木工程、交通工程、交通運輸、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、建筑學(xué)、材料科學(xué)與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、軌道交通信號與控制、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、汽車、電氣工程及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、電子信息工程、通信工程、工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、行政管理、英語、德語、建筑電氣與智能化、汽車服務(wù)工程、寶石及材料工藝學(xué)、工藝美術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、機械電子工程等33個專業(yè)（方向）。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生9500余名。學(xué)校實施“人才強校”戰(zhàn)略，高度重視師資隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支職稱與學(xué)歷并重、教學(xué)經(jīng)驗與實踐能力并重的德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。目前，學(xué)校依托同濟大學(xué)雄厚的師資力量，已擁有一支由520余名優(yōu)秀教師組。