今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為177分至223分，錄取位次在78432 至28643排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是275分，最低錄取排名位次在67950名;

2、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是197分，最低錄取排名位次在-名;

3、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是217分，最低錄取排名位次在73327名;

4、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是230分，最低錄取排名位次在73789名;

5、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是177分，最低錄取排名位次在78432名;

二、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	275	67950	7	專科
2022	內(nèi)蒙古	文科	190	28643	3	專科

2、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	197	-	8	專科
2021	內(nèi)蒙古	文科	236	32817	4	專科

3、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	217	73327	8	專科
2020	內(nèi)蒙古	文科	275	37035	4	專科

4、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	230	73789	14	專科
2019	內(nèi)蒙古	文科	291	36787	6	專科

5、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	177	78432	22	專科
2018	內(nèi)蒙古	文科	223	39285	10	專科

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三、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學(xué)，2002年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，更名為漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校是漳州市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高職院校，現(xiàn)有專兼職教師900多人，其中高級職稱教師230多人，“雙師”素質(zhì)教師640多人；全日制在校生1.3萬人。設(shè)置有10個(gè)二級學(xué)院和公共教學(xué)部、政治理論課教研部、成人教育部等教學(xué)單位；開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品加工技術(shù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)等50個(gè)以工科為主，文、經(jīng)、管應(yīng)用科類協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職專業(yè)。教學(xué)成果學(xué)校現(xiàn)有國家示范性重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，國家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級精品專業(yè)7個(gè)，省級示范專業(yè)12個(gè)，省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，福建省高職院校專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評價(jià)位列全省第一的專業(yè)18個(gè)；高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)基地1個(gè)；全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，省級精品課程29門，省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革精品資源共享課程4門，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8本，工作頁19本；省級高職教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)，省級教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，省級高校。